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为进一步加强欧宝娱乐官网入口 心理健康教育工作，深化学生对心理健康教育的理解，强化学生心理健康意识，普及心理健康知识，学生工作处决定举办全面开展2017级新生素质拓展训练。现将具体事宜通知如下：

一、开展全校新生心理素质拓展活动的意义

21世纪人才素质结构包括独立的人格意识，合理的知识结构，顽强的意志，良好的道德品质，勤奋踏实、积极进取的学习态度，团结协作的精神与协调指挥的能力，优秀的创造思维品质等20个方面。素质拓展训练，使学生在创新能力、沟通能力、团队协作能力、应变能力、学习能力、思维能力、领导能力、激励能力等基本能力得到提高。

二、全面开展素质拓展活动的目标

1.树立责任意识、自强意识、学习意识、创新意识、成才意识、创业意识，人生目标明确;

2.以理想信念教育为核心，感受人性的美好，树立正确的世界观、人生观和价值观，助人为乐、关爱生命和自然;

3.树立自信心和自尊心，增强团结合作的团队意识，提高团队工作效率，情感沟通和表达能力增强，建立合作双赢的意识，人际关系趋向和谐，营造和谐工作环境;

4.树立明确的生涯目标、敢于挑战自我极限，具有克服困难的毅力，果断、主动、自制力强;

5.增强自我控制与决断能力以适应不断变化的外部环境，培养健康的心理素质和积极进取的人生态度和服务社会的精神，克服心理压力，建立挑战困难的自信心与勇气，重新审视个人能力，不轻言失败;

6.突破思维定势，学习创造性思考问题的能力，引导学生勤于学习、善于创造、甘于奉献，从书本走向“现实”，进入虚拟的自然的社会、组织、团队，为未来走向社会做积极的人生和工作设计。

三、开展素质拓展活动的基础方案

户外拓展的理论依据主要是:“努力/放弃”(积极/消极)的心理力学模型、以及“体验、了解、控制、超越”的心理适应规律。这一过程主要是通过体验式学习得来:体验式学习由既独立又密切关联的五个环节组成：

1.体验：这是过程的开端。参加者投入一项活动，并以观察、表达和行动的形式进行。这种初始的体验是整个过程的基础；

2.分享:有了体验以后，很重要的就是，参加者要与其他体验过或观察过相同活动的人分享他们的感受或观察结果。

3.交流:分享个人的感受只是第一步。循环的关键部分则是把这些分享的东西结合起来。与其他参加者探讨、交流以及反映自己的内在生活模式。

4.整合:按逻辑的程序，下一步是要从经历中总结出原则或归纳提取出精华。并用某种方式去整合，以帮助参加者进一步定义和认清体验中得出的成果。

5.应用:最后一步是策划如何将这些体验应用在工作及生活中。而应用本身也成为一种体验，有了新的体验，循环又开始了。因此参加者可以不断进步。

四、申请流程

请各欧宝娱乐官网入口 填报附件《素质拓展活动申请表》，根据各欧宝娱乐官网入口 申报时间及参与人数，由心理健康教育中心进行具体活动方案及时间。

附件：《素质拓展活动申请表》

欧宝体育网址登陆入口 学生工作处

2017年9月28日