蒙古学欧宝娱乐官网入口 教学改革方面典型案例材料（学习方法）

蒙古学欧宝娱乐官网入口 2014-2015学年度认真履行学校实施的教学改革制度和措施，同时根据欧宝娱乐官网入口 实际，组织广大师生对教学方法及学生的学习方式进行了一些改革。

一、具体改革措施

以考试制度改革为突破口，加强学生学习过程管理，营造良好的学风。

（1）对考试形式的改革：以自治区精品课程为牵头，改革通过期末一次性闭卷考试评定学生一学期学习成绩的考试形式，探究通过平时考核、阶段考核、结课考核等对学生整个学习过程进行全面而科学评定的阶段性考试形式。具体从以下两个方面进行改革：一是要实现从原来的期末考试的一次考试向整个学期阶段性的数次考试的转变；二是要实现考试的方式从期末闭卷笔试的单一形式向闭卷、笔试、口试、论文、撰写报告等多种形式相结的考试形式的转变。鼓励各课程根据各章节的内容特点，来选择不同方式的考试。通过上述一系列改革能够有效检测教学质量，提高学生学习的积极性。

考试计分方法上要采取百分制，各类考核的占分比率如下：

平时考核：从考勤、学习态度、课堂表现等方面进行考核。其中考勤20分（旷课一次减7分，无相关证明的病假和事假一次减2分，弄虚作假的病假和事假一次减20分），学习态度20分（迟到早退一次减2分；上课时严禁学生睡觉、吃东西、玩手机。发现课堂上存在上述情况，教师可根据情况酌情扣分）。课堂表现60分（小组组长按成员的平时表现评定基础分30分，任课教师按学生学习主动性、回答问题的质量以及完成作业情况等课堂表现评定奖励30分）。

阶段考核：主要以主观题为主，根据该课程各章节不同的内容，可采取开卷笔试、口试、课堂笔记、读书笔记、作业、论文等形式进行考核，且次数不可少于两次。

结课考核：以客观题为主，应采取闭卷形式（以期末考试为准），并实行教考分离制度，从题库抽取试题进行考试。

（2）考试内容改革

考试内容应该涵盖基础知识、基本技能（书写能力、语言表达能力等）、专业能力、学习态度、学习能力（自学能力、读书能力、获得信息能力、思维能力）、理论应用于实践能力、创新能力及课程中隐含的教育因素（如情感、态度和价值观等）等。

（3）考试方式改革

考试方式应采取闭卷笔试、开卷笔试、口试、课堂笔记、读书笔记、作业、论文等多种形式。

阶段考核主要以主观题为主。可采取开卷笔试、口试、课堂笔记、读书笔记、作业、论文等形式。比如，《现代蒙古语》课程的语音部分，如果只有笔试而没有口试，学生的标准语水平就很难确切地反映出来，所以现代蒙古语课程考试成绩中口试成绩应该占有一定比例。口试可以让学生报名参加蒙古语标准语水平测试，以蒙古语标准语水平测试成绩代替现代蒙古语口试成绩。

二、编写练习册，增加实践教学内容

课堂教学也进行了相应的改革，一堂课上至少留10分钟给学生实践，在每堂课上课前十分钟让学生听写易混淆易写错的词。因此，编写了内部材料《蒙古语正字法训练》，该练习册包括600条易混淆易写错的词和三篇经典文章，600条词是练习正字法资源，“现代蒙古语”每堂课开始十分钟听写10个词。三篇文章是为练习词法、句法和词汇学准备的。可以让学生统计任一文章的句子，然后进行句子分类、句子结构分析、辨别句法结构关系的练习。也可以对每个词进行词性标注等等。

具体部署：

首先，改革教师“满堂灌”式传统教学方法，构建教师以引导为主的教学方式，让学生参与到课堂教学，从而带动学生学习积极性。要求各主讲教师讲解每个章节的难点和部分重点内容的基础上，通过适当方式引导学生思考，鼓励他们发言，从而培养他们思考问题、解决问题的能力。

其次，勇于试探“有机结合教师讲解与小组备课试讲”的教学方法，加强师范类专业学生技能培养。任课教师选出难度低、基础知识性强的章节，提前招标形式让各小组自选试讲内容，通过教师帮助指导、小组集体备课、选出代表试讲、抢答提问、教师补充或总结等步骤进行教学。

再次，要求任课教师按教学内容，精心设计每次课堂教学，有机结合传统教学和微课及多媒体教学，灵活使用问答、讨论、辩论等方式进行互动教学。互动教学中任课教师根据学生参与表现和回答问题的质量，及时评计奖励分数（在平时考核的课堂表现奖励30分中计分），作为平时考核学分，并做好详细记录和公布成绩工作。

三、部分课程的教学方法和教学内容进行改革

首先，为了提升师范类专业学生的专业技能，中国少数民族语言文学《中学语文教学法》进行改革，从中学邀请优秀语文教师给学生上观摩课（邀请3名教师，举办10学时的观摩课／具体材料找陶秀珍老师拿，并留底子！乌兰老师的找敖顿拿，应该在欧宝娱乐官网入口 网上有新闻）。其次，民族学专业必修课程《民族学调查方法》、《社会学研究方法》和中国少数民族语言文学专业选修课《田野调查方法》等课程，注重培养学生实际操作能力的培养，集中讲述理论部分的同时组织学生进行实地调查（附上民族学学生去那仁嘎查进行调查的材料和我的采访民间艺人的新闻稿材料），在实践中指导学生，在理论结合实践解决实际问题上下功夫，赢得了学生的认可。再次，《逻辑学》、《演讲学》等课程对讲述内容进行调整，通过举例分析于面试真题、举办模拟面试等方式加大有关面试技能的培养赢得了学生的好评。

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2015.9.12