中国少数民族语言文学
(蒙古语言文学、师范类)
(专业代码:050104)
一、培养目标
本专业按国家基础教育要求,培养德、智、体、美、劳全面发展,系统掌握蒙古语言文学基本理论、基本知识、基本技能,适应民族地区经济社会发展需要,能够胜任中学蒙古语文教学和研究工作,以及在党政机关、企事业单位、文化新闻部门从事相关工作的复合型人才。
二、培养规格
毕业生应获得或具有以下几方面的知识和能力:
1.素质结构要求:热爱祖国、热爱民族文化、崇尚科学、遵纪守法、积极进取、勤奋敬业,具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。
2.知识结构要求:具有较高的蒙古语言文学素养、扎实的专业理论知识和教学实践技能,了解本专业及相关专业的学科发展历史,注重传统文化的继承和发展,掌握科学研究的基本方法,具备进一步深造的专业基础。
3.能力结构要求:具有良好的蒙古语言文学专业素养和鉴赏能力,具备较强的口头和文字表达能力,能够阅读文献资料,基本掌握本学科学术前沿及教学成果。掌握一门外语和计算机操作技能,蒙汉兼通,能够适应民族地区经济社会发展需求。
三、主要课程
语言学概论、中古蒙古语、现代蒙古语、古代汉语、现代汉语、蒙古语方言学、文学概论、蒙古族古代文学史、蒙古族现当代文学史、蒙古民间文学、中国现当代文学、中国古代文学、外国文学、美学、蒙古民俗、写作等。
四、学制与学分要求
以四年制为基础,实行三至六年的弹性学制。学生应修满165学分方可毕业,其中必修课140学分,选修课25学分。
五、授予学位
学生修满165学分,且符合国家学位条例规定和《欧宝体育网址登陆入口 全日制本科学士学位授予工作实施细则》规定者,授予文学学士学位。
六、课程设置及学时、学分比例分配表
教育平台 |
课程类别 |
课程 性质 |
学时 |
学分 |
比例 |
备注 |
|||
通识教育 |
思政理论 |
必修课 |
272 |
976 |
17 |
27.3% |
统一设置 |
||
专项教育 |
必修课 |
512 |
28 |
||||||
素质教育 |
选修课 |
192 |
8 |
4.8% |
|||||
学科教育 |
学科通选 |
必修课 |
312 |
712 |
19.5 |
27% |
协商设置 |
||
学科核心 |
必修课 |
400 |
25 |
自行设置 |
|||||
专业教育 |
专业主干 |
必修课 |
440 |
848 |
27.5 |
27% |
自行设置 |
||
专业方向 |
选修课 |
408 |
17 |
自行设置 |
|||||
实践教学在通识、学科、专业等教育平台中设置 |
实验教学 |
必修课 |
238 |
448 |
14.88 |
14.3% |
|||
选修课 |
210 |
8.75 |
|||||||
专业实践 |
必修课 |
16 |
13.9% |
按学校方案指导意见并结合专业特点设置 |
|||||
创新实践 |
必修课 |
3 |
|||||||
拓展实践 |
必修课 |
4 |
|||||||
学时合计 |
2536 |
必修 |
1936 |
76.3% |
学分合计 |
165 |
必修 |
140 |
84.8% |
选修 |
600 |
23.7% |
选修 |
25 |
15.2% |
注:课程实验含通识教育平台、学科教育平台和专业教育平台的实验和实践部分。